02/12/2025
La Escuela Municipal de Talentos llevó adelante el cierre
del ciclo 2025 de los talleres gratuitos del programa Jóvenes Ingenieros,
desarrollados en el marco del convenio de colaboración firmado este año entre
la institución y la organización impulsora de la propuesta.
La iniciativa permitió acercar a la comunidad una oferta
formativa innovadora, orientada al desarrollo de habilidades vinculadas a la
ciencia, la tecnología y la creatividad.
A lo largo de ocho encuentros presenciales, que se
realizaron los días viernes en la sede de la Escuela Municipal de Talentos,
niños y niñas participaron de actividades con enfoque STEM (Ciencia,
Tecnología, Ingeniería y Matemática).
Durante cada clase exploraron conceptos básicos de
ingeniería y robótica a través del juego, el trabajo colaborativo y la
resolución de desafíos, favoreciendo una experiencia integral de aprendizaje.
Desde la institución destacaron que este tipo de propuestas
se inscriben dentro de una política local que busca igualar oportunidades,
promoviendo el acceso a herramientas que permitan fortalecer las trayectorias
educativas y acercar nuevas tecnologías a las infancias y adolescencias de
Tandil.
Las autoridades de la Escuela Municipal de Talentos
adelantaron que este ciclo constituye el primer paso dentro del convenio
vigente, y que ya se proyectan nuevas acciones conjuntas para 2026, con el
propósito de ampliar la participación y seguir fortaleciendo la formación
tecnológica en las infancias.
El ciclo funcionó con un promedio de 12 participantes por
clase, quienes trabajaron tanto de manera individual como grupal, ejercitando
la comunicación, la creatividad y la resolución colectiva de problemas.
Cada encuentro se organizó en cuatro momentos: una instancia
teórica, el armado de un modelo que permitiera aplicar los contenidos, una
etapa lúdica para experimentar libremente y finalmente el desarmado y guardado
del material utilizado.
Los contenidos abordados incluyeron nociones de física,
mecánica y diseño, desarrolladas a partir de diferentes modelos experimentales:
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